本文摘要：书声琅琅，鸣叫喳喳……洛阳伊川县最偏僻的鸦岭乡北沟村村边，有一所北沟小学。简陋的大门上，写出着“北沟小学”字样，一栋陈旧不堪、早已类似于“古董”的二层教学楼，共计八间教室；房顶上，露出着刷着黑漆和沥青的楼板，地面，是残缺不全的碎砖，黑板，是用水泥刷黑漆做成；唯一一个篮球架下，是斜坡的场地。在这个并不规整的场地上，曾留给了一批又一批孩子无聊的笑声，一批又一批乡村孩子从这里走进…… 这里，是附近十里八乡孩子们渴望科学知识的天堂。

书声琅琅，鸣叫喳喳……洛阳伊川县最偏僻的鸦岭乡北沟村村边，有一所北沟小学。简陋的大门上，写出着“北沟小学”字样，一栋陈旧不堪、早已类似于“古董”的二层教学楼，共计八间教室；房顶上，露出着刷着黑漆和沥青的楼板，地面，是残缺不全的碎砖，黑板，是用水泥刷黑漆做成；唯一一个篮球架下，是斜坡的场地。在这个并不规整的场地上，曾留给了一批又一批孩子无聊的笑声，一批又一批乡村孩子从这里走进……　　　　这里，是附近十里八乡孩子们渴望科学知识的天堂。　　　　○“楼坚强”教室支撑着150名孩子的梦　　　　7月9日，东方今报爱心支教团回到这里时，首先看见的是40多名小学生温柔的笑脸。

　　　　当天早晨5点，他们就相继回到学校等候，是为了尽快看见大学生哥哥姐姐，是为了庆贺外面世界能给他们带给的新奇……只不过，他们都有一个心愿：想要讲出这些从象牙塔里赶到的人，给他们讲讲美丽的大学校园，讲讲“大城市”里的一切。　　　　支教大学生们，在孩子们的手执下走出了校园，开始理解这群温柔的孩子，检视这所陈旧而耐人寻味的校园。

而那栋二层的教学楼，马上出了他们注目的焦点。一楼的三间教室里，墙体上共计5一处裂缝，二楼走廊中间部位的一处护栏，六七根钢筋从覆盖面积的水泥中“破土而出”，原本平展的护栏，其中长约4米的一段，显得平缓不平。

二楼教室内外的墙体，多处都呈现不一样颜色的水泥，每一处有所不同颜色水泥的里面，都有一道长长的裂缝……　　　　陈旧的楼体，好像一个年事已高的老人，那些如补丁般金字在墙上的裂缝，就像这个老人浑身的伤病。而二楼走廊那段平缓不平的隔绝护栏，更加像老人早就佝偻的身躯……这一切，很隐晦地告诉他那些前来支教的学生——是的，它过于杨家了，过于累官了。　　　　然而，就是这个始建于1997年的教学楼，却支撑了成百上千个乡村孩子的梦想，经历了近20个春秋，如今，仍然在用自己凋亡的残躯，伸延着从学前班到六年级，150多名上学娃儿的探求梦想。

　　　　“老师跟我们说道，不要成群结队地在二楼走廊上跑完，因为大家一起跑完，走廊更容易震动，那样不安全性……”天知道话语，天知道眼神，让这些赶到的人多了一种伤感。　　　　○老师们的担忧凋亡的楼能“坚毅”多久　　　　7月9日下午3时，支教大学生利用课间休息时间，用学校里唯一一台老式电视机，给孩子们放起了动画片。然而，动画片的精彩，没抵得过香甜的梦，两名五岁左右的小男孩，躺在桌子上睡觉了，睡得很可爱，也很放心。

或许，在他们幼小的心灵里，教室是他们最安心的地方，他们会去理会凋亡的教学楼，会去理会一道道裂缝下面的危险性。在他们心中，大人们修建的教室，就是他们有一点依赖的港湾。　　　　支教大学生们来临的当天下午，前来放学的孩子，由40名很快减少到80多人，教学楼里歌声大大、笑声大大。

教与学之间，支教大学生和乡村的孩子们的心，已密切连接。　　　　身负沧桑、早已凋亡的教学楼，还在苟延残喘着它的余热，或许，他还能坚决十年、二十年，甚至三十年，然而，老师和村民们却担忧，它，否还能之后支撑百余名孩子的安全性……　　　　再苦无法厌孩子，再穷无法贫教育。或许，伊川县的涉及部门，还不告诉这栋教学楼的实际情况，但我们不愿坚信，总有一天，这个校园，这栋楼，会不能如此地去“坚毅”，而是“坚毅”在孩子们的记忆中。

到那一天，我们的“大眼睛”们，不会在宽阔的教室里，遥想着这个“坚毅”的教室，来“坚毅”自己探求的性欲。

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