本文摘要：淇县五中的马会云老师上艰深汇报课董立英老师介绍中考解题策略董立英老师上高效解题示范课 3月4日5日，为期两天的中学高效读者解题培训不会在淇县五中多媒体教室举办，来自县教体局和教研室的领导以及全县11所中学的语文老师近百人参与了培训，培训不会共计四块内容：一是淇县五中马会云和实验中学的候宝琴做到了高效艰深汇报课；二是中国教育学会的专家董立英为大家介绍了语文高效读者中考解题策略，并融合近几年的中考试题介绍了解题策略的明确运用；三是董老师为大家上了高效解题研讨示范课，教会学生利用

淇县五中的马会云老师上艰深汇报课董立英老师介绍中考解题策略董立英老师上高效解题示范课　　3月4日5日，为期两天的中学高效读者解题培训不会在淇县五中多媒体教室举办，来自县教体局和教研室的领导以及全县11所中学的语文老师近百人参与了培训，培训不会共计四块内容：一是淇县五中马会云和实验中学的候宝琴做到了高效艰深汇报课；二是中国教育学会的专家董立英为大家介绍了语文高效读者中考解题策略，并融合近几年的中考试题介绍了解题策略的明确运用；三是董老师为大家上了高效解题研讨示范课，教会学生利用教给的高效解题中的科学知识和技巧来答案2013年的中考题。四是淇县五中的杨立和朝歌镇中的李晓燕老师做到了高效解题自学课。

　　3月4日上午8：00，培训不会按时开会，淇县五中的马会云老师上了高效艰深汇报课《讲骨气》，她很好地将高效速读与高效艰深融合一起，速读检测提炼，艰深引领详尽，增强了艰深训练中的各种技巧，让学生增强记忆。接下来实验中学的候宝琴谈了《不一动笔墨不读书》汇报课，也上出了自己的特色。最后两位老师展开了说道课，董立英老师展开了评课。下午由董立英老师融合2011和2012年河南中招试卷给大家介绍了如何用高效解题策略来展开答题。

他首先谈了高效解题就是把高效速读、高效艰深方法综合一起来答案考题。具体步骤分三个环节：整体速读，审题定位，对号入座。接手了领着大家自学了语文高效读者中考解题策略表格，融合中招总结文意、搞清楚思路、检验并统合信息、解读语句含义，赏析特点、探究领悟六个考点，认为其命题指向或类型，介绍解题思路与技巧。最后利用解题策略对中招读者题给大家展开了详尽的解题指导，每一题都认为了考点、命题指向或类型，然后指导大家如何利用其中对应的解题思路与技巧来答题。

董老师谈得详尽坦诚，老师们实在认真仔细，进账也很非常丰富。　　4日上午，董立英老师的高效示范课上，他指导学生自学中考解题策略表格，然后引领学生对2013年河南中招读者试题一一展开了答案。从课堂上可以显现出，在老师的引领下，学生利用适当的策略解题时有了方向，告诉了答题的模式，能更为精确地写答案。

下午的示范课也证实了这点，在淇县五中杨立和朝歌镇中李晓燕老师的自学课中，学生们的展现出也不错。坚信随着接下来一系列的训练，高效解题不会更进一步的充分发挥其功效，同学们的语文自学也更加精彩高效！。

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